11/06/2019 Comunicati- Raggiunto l’accordo con il Ministro Bussetti su Pas e fase transitoria

Al termine dell’ incontro di stasera è stata firmata l’intesa per stabilizzare i docenti con tre annualità di servizio

 

Raggiunto l’accordo con il Ministero Bussetti su PAS e fase transitoria martedì 11 giugno 2019
La trattativa con il Governo sul reclutamento dei precari e l´accesso a un percorso abilitante speciale si è conclusa positivamente e al termine dell´incontro di stasera è stata firmata un´intesa unitariamente dalle organizzazioni sindacali con il Ministro Bussetti.

L´accordo prevede una procedura riservata e semplificata che da accesso al 50% dei posti disponibili per il concorso ordinario e un percorso abilitante speciale senza selezione in ingresso.

Il PAS sarà:
– aperto a tutti i docenti con tre annualità di servizio nelle scuole statali, paritarie e percorsi di istruzione e formazione professionale limitatamente all´obbligo scolastico
– attivato entro e non oltre il 2019
– articolato su più cicli annuali
– aperto alla partecipazione anche del personale di ruolo e ai dottori di ricerca

La procedura del concorso straordinario finalizzata alla stabilizzazione prevede :
– l´accesso ai docenti con tre annualità di servizio nella scuola statale maturate negli ultimi 8 anni
– il requisito di avere svolto almeno 1 anno di servizio nella classe di concorso specifica per la quale si concorre
– la valorizzazione del servizio prestato
– una prova scritta computer based
– una prova orale non selettiva
– la procedura conferirà a tutti i vincitori l´abilitazione.

Si tratta di una soluzione di rilievo rispetto al tema della reiterazione dei contratti a termine nella scuola statale, che risponde alle richieste e alle aspettative del personale di cui le organizzazioni sindacali si sono fatte interprete.

Le organizzazioni sindacali esprimono quindi soddisfazione per gli esiti della trattativa, che si è conclusa con una mediazione positiva che è riuscita a tenere insieme gli interessi dei lavoratori coinvolti con le esigenze di funzionamento della scuola.

Roma, 11 giugno 2019

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