L’Usr Campania fornisce nella nota 894424 le prime indicazioni per l’espletamento dell’anno di formazione e di prova

In attesa della circolare ministeriale e dell’apertura dell’ambiente on line a supporto della formazione in ingresso, si ricorda ai Dirigenti Scolastici la necessità di procedere
all’individuazione tempestiva dei tutor sia per i docenti tenuti a svolgere il percorso di formazione e prova, ai sensi del D.M. 226/2022, art. 12, che per i docenti che ripetono il
periodo di formazione e prova.
Ulteriore urgente adempimento Nike air jordan max 13 hologram Bred Black Red 2019 Release Date , air jordan max 1 rebel chicago white varsity red black , IetpShops è la predisposizione del bilancio di competenze da parte
del docente in percorso di formazione e periodo di prova, con la collaborazione e il
sostegno del docente tutor. Si rammenta che tale documento deve essere redatto entro il
secondo mese dalla presa di servizio (entro il 31 ottobre), ai sensi del D.M. 226/2022, art.
5 c. 2. Nelle more dell’apertura della piattaforma INDIRE, si suggerisce di predisporre il
bilancio di competenze in forma cartacea nei tempi previsti dalla normativa,
consegnandone copia al Dirigente Scolastico, che provvederà ad allegarlo al fascicolo
personale del docente. Lo stesso andrà poi riportato in piattaforma INDIRE per essere
esportato nel Dossier finale da presentare al Comitato di valutazione.

Si consiglia ai docenti di visitare l’ambiente online Indire a supporto della formazione
https://neoassunti.indire.it/ e la sezione Toolkit https://neoassunti.indire.it/toolkit dove
saranno pubblicati documenti utili per la compilazione del Portfolio professionale.
A partire dal bilancio iniziale delle competenze e prima dell’avvio della formazione
obbligatoria, si ricorda ancora la necessità di predisporre il patto per lo sviluppo
professionale, da parte del docente/educatore in percorso di formazione e periodo di prova
e del Dirigente Scolastico competente, sentito run the jewels x nike sb dunk low il docente tutor (D.M. 226/2022, art. 5, c. 3).
Si richiama inoltre il contenuto della nota di questo ufficio (prot. n. 80859 del 24-10-2025
– Ripetizione del periodo di formazione e di prova dei docenti a seguito di valutazione
negativa – Anno scolastico 2025/2026 – Indicazioni operative e adempimenti per le
Istituzioni scolastiche) evidenziando la scadenza del 21-11-2025 per la trasmissione dei
nominativi dei docenti che devono ripetere il periodo di formazione e di prova per esito
negativo.

Si comunica infine che sono confermate le 28 Scuole Polo per la Formazione a livello dei
singoli ambiti territoriali della Campania e la Scuola polo regionale, NA-18 IS
“ANDREA TORRENTE” di CASORIA (NA), incaricata di seguire le operazioni per il
Piano di formazione dei Dirigenti scolastici e dei docenti neoassunti e per il Piano di
formazione per DSGA e Assistenti amministrativi a.s. 2025/2026.
Alla luce della Delibera della Giunta Regionale della Campania (n. 753 del 21/12/2024
pubblicata sul BURC n. 01 del 07.01.2025) e del Decreto di questo Ufficio Scolastico
Regionale, prot. n. 4413 del 20/01/2025, di recepimento delle suddette nike air jordan 1 factory outlet Delibere e
modifiche all’organizzazione della rete scolastica ed al piano dell’offerta formativa
regionale, si trasmette in allegato la nuova articolazione dei 28 Ambiti territoriali.
Si chiede alle SS.LL. di comunicare le eventuali richieste, di integrazione e/o rettifica da
apportare all’elenco allegato, alla Referente regionale per l’aggiornamento delle reti di
ambito per la formazione e il monitoraggio del piano di formazione docenti neoassunti:
Rosita Caldarelli ir jordan 11 bred game worn 1996 finals auctio – Docente in comando presso USR Campania, ai sensi dell’art.1, c. 65 –
L. 107/2015 – indirizzo peo: rosita.caldarelli@scuola.istruzione.it

m_pi.AOODRCA.REGISTRO UFFICIALE(U).0089424.20-11-2025 NOTA PRIME INDICAZIONI

Bilancio competenze

Legenda bilancio competenze

Scuole polo per la formazione 2025-2026

Ambiti_Poli_2025_2026_USR

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