Confermate le novità: sviluppo sostenibile e visite in altre scuole. L´attività del tutor è formazione in servizio a tutti gli effetti

giovedì 3 agosto 2017
Il Miur ha pubblicato la nota n. 33989 sugli orientamenti preliminari per la progettazione delle attività formative per i docenti neoassunti per l´a.s. 2017/18.

Come vi avevamo anticipato, l´organizzazione del periodo di formazione e prova ricalca quella degli ultimi due anni: 50 ore complessive per le attività di formazione in presenza e on line; approccio che privilegia la didattica laboratoriale; bilancio di competenze e portfolio professionale. Ma ci sono alcune novità.

Una prima riguarda l´inserimento, tra i nuclei fondamentali dei laboratori formativi, del tema dello sviluppo sostenibile, come questione di grande rilevanza sociale ed educativa, così come prospettato nei documenti di orientamento delle Nazioni Unite e dell´Unione Europea. 
Almeno uno dei laboratori formativi (sui 4 previsti per i neoassunti) è opportuno, si legge nella nota, che sia dedicato ai temi dell´Educazione allo Sviluppo Sostenibile e alla Cittadinanza Globale. A tale scopo sulla piattaforma Indire saranno messi a disposizione materiali didattici e video lezioni (durata totale di 10 ore – formazione on-line) prodotte da esperti adidas Samba OG animal-print striped trainers del settore, sugli obiettivi dell´Agenda 2030 sull´Educazione allo Sviluppo Sostenibile. In questo modo i docenti potranno acquisire informazioni utili per progettare materiali didattici su questo tema e, successivamente, documentarli all´interno del proprio portfolio formativo e professionale nell´apposita sezione predisposta sulla piattaforma on-line.

Una seconda novità si riferisce all´inserimento, per ora sperimentale, nel piano di formazione della possibilità di dedicare una parte del monte-ore a visite di studio da parte dei docenti neoassunti, a scuole caratterizzate da progetti con forti elementi di innovazione organizzativa e didattica. 
Su base volontaria e senza alcun onere per l´Amministrazione, per un massimo di 2.000 docenti saranno organizzate, a cura degli USR, visite di singoli docenti neo-assunti o di piccoli gruppi, a scuole accoglienti. Questa attività potrà avere la durata massima di due giornate di “full immersion” nelle scuole accoglienti, ed è considerata sostitutiva del monte-ore dedicato ai laboratori formativi, per una durata massima di 6 ore nell´arco di ogni giornata.

Altra novità riguarda la figura ir jordan 1 high 85 bred 202 del tutor dei docenti neo assunti durante l´anno di prova e di formazione. Le attività svolte (progettazione, osservazione, documentazione) da parte del tutor, individuato dal dirigente scolastico, sentito il parere del Collegio docenti,  potranno essere attestate e riconosciute dal Dirigente Scolastico come iniziative di formazione previste dall´art.1 comma 124 della L.107/2015.

Gli incontri propedeutici di carattere informativo per i docenti neo-assunti, anche per gruppi differenziati, è opportuno che siano calendarizzati a partire dal mese di ottobre 2017.

Viene anticipata anche l´apertura dell´ambiente on-line, predisposto da Indire, intorno al 20 novembre 2017, al fine di garantire air jordan 1 low og florida gators pe una più ampia Nike Air Force 1 '07 LV8 ribbon sneakers in white and pink disponibilità della piattaforma ai docenti neoassunti.

Il decreto lascia sospese alcune questioni di dettaglio per le quali, come già riferito, l´Amministrazione si è impegnata a convocare un´apposita riunione alla fine di agosto per definire istruzioni operative con le indicazioni per gli uffici territoriali.

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