Pubblichiamo la nota MIM n. 1312 del 12 marzo 2026 sulle Nuove Indicazioni Nazionali
Le Nuove Indicazioni Nazionali 2026 per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo, approvate con il Decreto n. 221 del 9 dicembre 2025 e vigenti dal 2026/2027, introducono un’innovazione strutturale focalizzata su competenze digitali (IA), il ritorno alle competenze fondamentali, il latino facoltativo alle medie e il potenziamento delle STEM, sostituendo il precedente impianto del 2012.
Principali Novità e Cambiamenti (dall’a.s. 2026/2027):
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- Implementazione Graduale: L’adozione partirà dalle classi prime della scuola primaria e secondaria di primo grado, oltre all’intero ciclo dell’infanzia.
- Informatica e IA: L’informatica e l’uso consapevole dell’intelligenza artificiale entrano esplicitamente negli obiettivi di apprendimento fin dalla scuola primaria
- Latino alle Medie (sperimentale): Introduzione del “Latino per l’educazione linguistica” (LEL) in seconda e terza media, come materia facoltativa con un’ora aggiuntiva.
- Ritorno alla Grammatica e ai Fondamentali: Maggiore enfasi su riassunti, memorizzazione di poesie e scrittura, con un ritorno allo studio strutturato della lingua italiana.
- Potenziamento STEM: Matematica e materie scientifiche saranno rafforzate attraverso laboratori, approccio al problem solving e sviluppo del pensiero logico.
- Orientamento e Competenze: Ridefinizione dei curricoli in base alle competenze chiave europee, con un approccio più inclusivo e centrato sullo studente.
- Lingue Straniere: L’obiettivo è raggiungere il livello A1 alla primaria e A2 alla secondaria di primo grado.
Le scuole dovranno aggiornare il PTOF e i curricoli d’istituto per adeguarsi alle nuove linee guida, che valorizzano anche il ruolo dei docenti e la collaborazione con le famiglie.
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